不登校になってはじめての通知表

３月２５日　担任の先生から電話

「通知表を取りに来てください。今日来られますか？」

不登校になってからのはじめての通知表。

３学期は初めて１日も出席しなかったので、評価はつけられないはず。

知り合いに聞いた話では、全部「１」だったり、斜線だったりするらしい。

今まで何度話し合いをしても、学習障害のある子供のために何も支援をしてくれなかった。だから授業についていけなくなった。本当は行きたかったのに、授業が苦痛になり、学校に行けなくなった。

何もしてくれないのに、頼んでもいない通知表は作ってくれるんだ。。

急にやるせない気持ちになる。

確認すると、通知表は今後必要になることはなく、
ただ、親が保管するためのものらしい。

通知表、いらないな。

うちの子は頑張っているのに、評価してもらえない通知表を見ることで、

何かメリットがあるんだろうか。

わざわざ仕事の都合をつけてまで、もらいにいく意味があるんだろうか。

行きたくないな。。

この気持ちに正直になってみたいな。間違っていない気がする。

「先生、できれば預かってもらうことはできませんか？」

（担任）「え！？私が個人的に預かると言うことはできないんです。だって、次の担任に渡すってことですか？学校においておくことはできないんです。お母さん、取りに来てください」

いつもそうだけど、語尾をちょっとあげた、有無をいわせない口調。

「それはできないんです。お母さん」

これを１年間聞いて、辛抱して来た。笑顔で対応し、いつも我慢して来た。

なんだか感情が溢れ出してしまった。

「子供がオール１の成績表をもらってきたら、どんな感情になるか。少し厳しく子供にあたってしまうかもしれません。次の担任の先生に預かってもらえるのなら、できたらそうしてほしいです」

「はあ、、」ため息をつかれた先生は

「私の一存では決め兼ねますので、管理職に相談して折り返しかけます」ガチャン。

これもいつもそうだけど、人のしゃべっている途中で遮り、喋り出す。そして思い切りガチャン。電話がおかしいのかな。いつも耳が痛い。

そしてお会いしたこともない、名前も知らない教頭先生からの電話。

「お母さん、どうして取りに来れないんですか？」

（私）「せっかく今穏やかな生活が安定しているのに、成績表をみたら、何も思わずはいられないので」

（教頭）「はっ！（笑う）お母さん！心を強く持ってくださいよ！」

（出た！根性論！
１のついた成績表なんて見たくないのが、普通の自然な不登校の親の感情なのに）

教頭「お母さん、見たくないと思われるなら、分厚い封筒にでも入れて見えないようにして、家に帰って処分すればいいじゃないですか！」

（あまりに思いやりのない物言いに、言葉を失う。子供の通知表を簡単に捨てられる親がいるのだろうか。いろんな複雑な感情が起こるし、痛みを伴うのが普通ということを、想像したこともないのだろうか。毎年この中学で何人もいる不登校の生徒の気持ち、親の気持ちを、考えたことがないのだろうか）

（私）「学校で処分していただくわけにはいきませんか？」
（教頭）「そぉんなことしたら！なぁーに言われるかわかったもんじゃありません！！」
（大事なのは、そこ？？自分が何か言われることが問題？だとしても相手に言う？）

（私）「私は何も言いません」

（教頭）「そうじゃなくて、世間とか、他にもなんと言われるか」

（私）「私は誰にも言いません」

（教頭）「んー（むしゃくしゃした感じ）まあ、誰かに何か言われるとかそういう問題じゃないんです！！」

（私）「そうですよね。私もそう思います」

（私）「教頭先生は、ご自分のお子さんがオール１の成績表を見ても、何も動揺しませんか？」

（教頭）「そりゃあしませんよ！そんなことだけで決まるんじゃないんだから！」

（私）「だけど学校の通知表は、テストとか、提出物とか、勉強とか、そういうものさしで、学校が評価したものですよね」

（教頭）「そんなことないですよ！お母さん！！」

（うそだ。うちの中学に関しては、本当にそれだけの評価しかない。悲しい。ただ一言、共感してくれるだけでいいのに。担任も、学年主任も、教頭も、ただの一言もいままで共感することもなく、笑顔を見せてくれることもなかった。）

（教頭）「学校においてくわけにはいかないんです。困りますから取りに来てくださいよ。」

（相手を困らせるのは得策ではない。でも、ここまで不登校ママの気持ちをわかってもらえないと、他の同じ立場の人のためにも、折れては行けない気がした。今まで何十年、誰もこのことを伝えたことはなかったのだろうか。言える人が一石を投じていかなければいかないと思った。そういう積み重ねで、大きな組織はゆっくり変わっていくのだと思う。）

（私）「不登校の親で、喜んで通知表を取りに行く親は、いないと思います」

（教頭）「そりゃあ！おかしいですよ！お母さん！！」

やり取りの中で、何度か「お母さんはおかしい」と言われた。

「お母さんはおかしい」という指摘は、二重の意味で間違っている。

一つ目に、私はおかしくない。葛藤に悩む子を見守る、自然な不登校の親の心情である。

二つ目に、実際におかしいとしても、苦しむ相手に「おかしい」ということは間違っている。お母さんを追い詰めて、子供にとってプラスになることが何かあるだろうか。

私は言いたい。

不登校の親を傷つけることだけはやめてほしい。

不登校の親子は、何も悪いことをしていないのに、試練が多いんだよ。

大きな組織が変わるのに１０年かかると言われる。

長いとも思うが、１０年前に、不登校の親がもっと声をあげてくれていたら、今また違うやり方になっていたかもしれない、とも思う。

これからは私は、あまり我慢ばかりしないことにする。

思ったことは伝えていくことにする。

でも、私の目的は、先生を追い詰めることではない。
先生がどんなに大変な仕事をしているか、よく知っている。

自分の家庭も犠牲にして、朝早くから子供のために頑張ってくださっていることを、とても感謝している。

私の目的は

「学校が一歩こちらに歩み寄って、気持ちを聞いてくれるようになること」

最終目標は

「学校のできるところ、家庭のできるところをお互い話し合い、協力し合いながら、子供のために環境を整えられること」

そのために、出るところには出ていく。

この後、教育委員会にも電話しました。
それはまたいつか。

ちなみに、夕方になって、担任でも、学年主任でも、教頭でもない、知らない名前の先生から電話があり、

「通知表のことで、管理職で話し合いました。学校で預かることにします」

と、淡々と言われました。

「処分するのも痛みを伴うことなんです」

「そうですね」

「次に学校に行った時に、気持ちに余裕があれば受け取れるかもしれません」

「そうですね」

本当に、棒読みのような、淡々とした口調でした。

まだまだ味方の先生探しは苦戦しそう。。

何にせよ、私のことで、急遽、管理職で話し合わなきゃいけなくなったなんて、大変でしたよね。なんとかならんのかな。